1

(19 відповідей, залишених у C#, .NET)

FakiNyan написав:
Nort написав:
FakiNyan написав:

нафіга ви пишете болдом, ви шо, принцеса???

Пробачте, а що означає "болдом"

bold - жирний, це про стиль тексту

Використовую, щоб моє повідомлення було краще помітно, ніж цитати. А що, так заборонено робити?

2

(19 відповідей, залишених у C#, .NET)

FakiNyan написав:

нафіга ви пишете болдом, ви шо, принцеса???

Пробачте, а що означає "болдом"

3

(19 відповідей, залишених у C#, .NET)

fed_lviv написав:
Nort написав:

...але живе спілкування все таки краще.

:)
А хто Вам забороняє, поєднувати?  :)

Я ж все таки думаю, що Ваша ціль - вивчення мови C#?
Бо якщо, Вам, дійсно, потрібен товариш, то спробуйте пошукати на інших форумах, хоч і тут можете (начебто тут були схожі теми, тільки мови були інші)  :)

Так, хочу вивчити С# і я не тільки на цьому форумі створив таку тему, спасибі за розуміння.

4

(19 відповідей, залишених у C#, .NET)

fed_lviv написав:
Nort написав:

В даний момент я читаю книгу "Шілдт Г. - C # 4.0 повне керівництво - 2011", захоплююся "SoloLearn" на андроїді, дивлюся ютуб, сиджу на багатьох форумах, так само витрачаю багато часу на код.

Це добре
Спробуйте писати статті того, що вивчали, для розділу С# (http://replace.org.ua/forum/52/) Дивіться, яка краса, як для Вас зроблено:

Теми відсутні

Будьте першим, хто створить тему у цьому форумі.

Коли будете писати статті, тоді і буде:

Nort написав:

Я розповім йому ту, яку я зрозумів і коли буду розповідати, я її ще раз повторю і можливо знайду речі, які раніше не помічав або не розумів. Таким чином, я покращу знання теми,

А, ще хтось, підправить в коментарях і буде Вам щастя.


Спасибі, не помічав цей розділ, дуже корисний, але живе спілкування все таки краще.

5

(19 відповідей, залишених у C#, .NET)

koala написав:
Nort написав:

Я вчуся тільки рік, але я на другому курсі, бо перевівся і мені досить таки важко встигати за своїми одногрупниками. Я вичитав на якомусь сайті, що спільно навчання ефективніше. Наприклад, коли я буду розповідати якусь тему своєму приятелю, то я її сам закріплю і він щось для себе винесе, так само може робити і він.

Є така методика. Але значно ефективніше самому впорядковувати свої знання - це знадобиться і для спільного вивчення теж. От, наприклад, ви прочитали "на якомусь сайті", але не можете сказати, на якому. Ви серйозно хочете дослухатися порад сайту, який не можете згадати?
Краще не чекайте на другого, а купіть пару книжок і потроху засвоюйте.

В даний момент я читаю книгу "Шілдт Г. - C # 4.0 повне керівництво - 2011", захоплююся "SoloLearn" на андроїді, дивлюся ютуб, сиджу на багатьох форумах, так само витрачаю багато часу на код, але мені просто хочеться знайти приятеля. Наприклад, я зрозумів якусь тему, а мій приятель іншу. Я розповім йому ту, яку я зрозумів і коли буду розповідати, я її ще раз повторю і можливо знайду речі, які раніше не помічав або не розумів. Таким чином, я покращу знання теми, а мій приятель зрозуміє нову, а потім він мені розкаже свою. Можливо для вас це не нормально, краще самому все робити, але не для мене, я хочу спробувати спільне вивчення, щоб зрозуміти, подобається мені це, чи ні. Цю раду, я не вичитав, а подивився на ютубі, в відео "10 порад для початківців програмістів", просто не хотів це писати.

6

(19 відповідей, залишених у C#, .NET)

Q-bart написав:

Взагалі-то не варто слухати в таких справах чуваків з форумів. Але якщо пропросили поради, то скажу ось що:

1. Вам не треба нікого для спільного вивчення. Це тільки відмазка вашого мозку. Як тільки ви це приймете - стане легше і будете вчити все нормально.
Вам здається що вам потрібен той чувак, бо він теж буде вчити, і що вивчить передасть вам - брехня, він не зможе отак просто передати вам нічого. Вам все рівно треба буде самому все вчити.

2. Це скільки років ви вже просрали в універі? Здається 2 - мінімум?

3. Найважливіше, що мені сказали чуваки на цьому форумі, це що за мене ніхто нічого не зробить. Навіть не загуглять. ВЗАГАЛІ. Це твоє життя - то навіщо ти віддаєш його в інші руки? Xd

4.

Я вчуся тільки рік, але я на другому курсі, бо перевівся і мені досить таки важко встигати за своїми одногрупниками. Я вичитав на якомусь сайті, що спільно навчання ефективніше. Наприклад, коли я буду розповідати якусь тему своєму приятелю, то я її сам закріплю і він щось для себе винесе, так само може робити і він.

Мені 19 років, вчуся в університеті на програміста, початковий рівень знання C#, раніше вивчав HTML.
Якщо є питання - пишіть.

8

(3 відповідей, залишених у C#, .NET)

koala написав:

Якщо хтось напише це за вас, то ви ще більше відставатимете від одногрупників.

Мені хоча б початок коду, а дали я сам буду писати.

9

(3 відповідей, залишених у C#, .NET)

Не так давно перевівся на факультет "Комп'ютерні науки", відстаю від одногрупників і прошу допомогти мені.
Ось завдання:

Постановка задачі.
У каталозі зберігається інформація про основні параметри моніторів для ПК двох типів: LCD і сенсорні. При купівлі LCD монітора з tv-тюнером вартістю більше 5 тис. грн. надається знижка 5%. При купівлі сенсорного монітора надається кредит на 12 міс.
Розробити програму для роботи з цими моніторами.
Реалізувати 2 версії програми (консольну і з інтерфейсом Windows Forms).
Вимоги до програми.
1. Розробити структуру вхідного файлу для зберігання даних про монітори.
Для опису LCD моніторів у файлі потрібно зберігати таку інформацію:
-    модель;
-    фірма-виробник (наприклад, ASUS, LG);
-    діагональ;
-    tv-тюнер (так, ні);
-    роздільна здатність (наприклад, 1920x1080 );
-    тип матриці (наприклад, PLS);
-    вартість.
Для опису сенсорних моніторів у файлі потрібно зберігати таку інформацію:
-    модель;
-    фірма-виробник (наприклад, POS Sector);
-    діагональ;
-    роздільна здатність (наприклад, 1920x1080 );
-    тип сенсорного екрану;
-    об’єм HDD;
-    вартість.
Примітка.
Для того, щоб при читанні з файлу в колекції розрізняти типи моніторів, можна додати у файл ознаку.
Можна вказати інші параметри моніторів.

2. Розробити ієрархію класів (1 базовий, 2 похідних).
У базовому класі зберігати спільну інформацію про монітори, у похідних – специфічну (один похідний клас для LCD, інший для сенсорних). Оголосити в базовому класі віртуальний метод обчислення вартості купівлі, який реалізувати у похідних класах.
При купівлі монітора з tv-тюнером вартістю більше 5 тис. грн. надається знижка 5%. При купівлі сенсорного монітора надається кредит на 12 міс. під 3%. В методі потрібно обчислити вартість оплати кожного місяця.
3. У консольній версії створити дві колекції List<> для зберігання даних про монітори і заповнити колекції з файлу.
4. Реалізувати функції програми:
-    додавання, видалення моніторів;
-    редагування даних про ціну і характеристики;
-    перегляд моделей сенсорних моніторів, впорядкованих за ціною в порядку зростання;
-    відбір тільки LCD моніторів;
-    вибір принтерів вказаної фірми;
-    пошук LCD моніторів фірми ASUS;
-    обчислення вартості LCD монітора;
-    обчислити вартість оплати за 1 місяць сенсорного монітора.
5. У проекті з інтерфейсом Windows Forms використати колекцію LinkedList<T>. Реалізувати на формі перегляд елементів колекції у прямому і зворотному напрямах.

Якщо хоч чимось ви зможете допомогти, я буду дуже вдячний.