Лише якщо потрібно для "трактора", тобто виїзду за кордон де для оформлення робочої візи вимагають перекладений диплом, причому саме за спеціальністю. Але навіть для такого випадку часто достатньо натомість мати певну кількість років роботи за спеціальністю (підтверджену наявними контрактами). Зараз такі часи, коли вища освіта вже має менше значення, хіба що для таких консервативних місць як банки, держструктури (хоча варто триста разів подумати перш ніж з ними зв'язуватися), а також посольства таких країн як Штати, Німеччина.

Для структурованих знань можна пройти курс CS50, є навіть українською, так і ґуґлити: "cs50 українською"; також можна отримати сертифікати від відомих сервісів таких як курсера з тих напрямків якими вже володієте.

А в навчальному закладі дадуть вам бжд, психологію, філософію, фізичну та колоїдну хімію... ("бо викладачі цих предметів теж мають за щось жити ж" - така в них аргументація). Це все доволі корисно для загального розвитку, та думаю що в дорослої людини є куди витратити час більш ефективно.

Дивно що питання не викликало більшої дискусії, цікава тема самостійне навчання, крім того, як так зрозумів, деякі з учасників форуму мають, чи мали, якогось відношення до академії чи до освітніх установ.
...Більше того ще й в світлі розмов у останні роки про знецінення дипломів сучасних вищих навчальних закладів.

Часи такі...ера відосіків, ідіократів.
Доросла людина мала б мати більше усвідомлення цінності цих дисциплін ніж зелений студент...

5 років навчався на перекладача англійської -- за цей час не підтягнув англійську ні на йоту. Базу мови вивчив у школі, а дошліфував на першій роботі. Додайте сюди ще хабарництво, совковий менталітет викладачів, неможливість підібрати собі предмети, які цікавлять.

Натомість проходив курс від американського університету -- націлений на практику, теорія пояснюється дуже доступно, практичні заняття сфокусовані на те, щоб здобути навички, а не "відробити оцінку". Аж здивувався, що, виявляється, так можна було для гуманітарного напрямку.

Так, дійсно називаю себе інженером, бо успішно ним працюю. Від пост-совкового мазохізму й комплексу меншовартості був вилікувався, не схильний самопринижувати свої здобутки.

З курсів DevOps'ів мене першого взяли на роботу з-поміж студентів зокрема з профільною освітою (і сисадмінським досвідом). Звісно зіграла ролю моя хороша англійська, але це означає також, що як мінімум не гірший технічними навичками. Якщо чесно, не побачив особливої переваги людей з дипломом з укр.вишу.

Профільною освітою зацікавився передусім через природній і активний потяг до знань. І саме останній, як мені бачиться, дає перевагу на ниві CS, не ламінований папірець з печаткою.

Про це й моя тема. Чи справді це додасть знань, а не просто диплома, як у моєму випадку з навчанням на перекладача?

Не бачу зв'язку, якщо чесно.

Спостерігаю людей з профільною освітою, які не горять нашою справою, а рубають капусту. Диплом їм не заважає.

Чи як?

теоретично ми можемо розглядати ректорів хабарників, як результат роботи по знеціненню отих храмів науки. Якшо справжній храм науки - це там, де працюють професіонали, котрі не тільки шарять в речах, але й можуть їх пояснити, то те, що ми маємо зараз - або щось інше, чиєю основною задачею не є навчати людей, або ж деградований "храм науки".

У нас, наприклад, теж були хабарники, та й просто алкоголіки, котрі розповідали зовсім не те, що мали б, і професіоналами їх назвати було тяжко.
Мені здається, що справжні професіонали, то це люди, котрі пропрацювали певний час в певній сфері, досягли там успіхів, і після цього, за власним бажанням, вирішили піти в універ, аби передати свої знання іншим.

Хоча, для передачі знань не є обов'язковим йти саме в універ, а можна просто пиляти курси на якомусь юдемі. А там вже люди можуть і писати відгуки, і надавати оцінку матеріялу, наскільки він доступно подається, і т.д.

Оце найбільше дратує. В західних універах можна вибрати предмети, які подобаються, по них і оцінюватимуть загальний успіх студента. Позитивний сайд-ефект -- створює конкуренцію між катедрами й спеціалізаціями за студентів.

Навчаюсь на 4 курсі, напрямок "Комп'ютерні науки", і що ви думаєте, замість дати більше часу на дипломну нам дали БЖД...

Це було б непогано, але є така ще штука, як армія. І вона все псує.

А мені за рік оплатять ту суму, яку я б заробив за цей час?
А робоче місце збережуть?

Дякую, але рік деградації я залишу панам, яким це більш потрібно.

Ну, враховуючи, що я з 2 курсу працюю, то я б посперечався щодо "тупого просиджування штанів"
Не те щоб це, звісно, була заслуга універу, але втрачати все те що я зараз маю, не дуже перспективно.