1

(4 відповідей, залишених у Розробка ігор)

Добрий день.

using System;
using System.Collections;
using System.Collections.Generic;
using UnityEngine;
using UnityEngine.EventSystems;

public class provinceScript : MonoBehaviour, IPointerClickHandler
{
    public void OnPointerClick(PointerEventData pointerEventData)
    {
        Debug.Log("click");
    }
}

Чому не працює і не виводить с консоль сповіщення??
IPointerClickHandler не змінює свій колір при, хоча на всіх відео він стає жовтим, а у мене такий як і

MonoBehaviour

.Всі бібліотеки підключені. Дякую.

2

(4 відповідей, залишених у Розробка ігор)

Я вибачаюся, але я не знайшов розділу про Unity і тому, так як ця мови ближча до ігор, вирішив написати в цьому розділі.
Питання моє в тому, так як я студент, за допомогою чого в Unity можна створити об'єкт неправильної формі, наприклад на площині намалювати щось на зразок озера, але не рандомного, а по своїм так би мовити вподобанням.Я знайшов, як зробити озеро або пагорб, але я хотів би зробити облать рандомної форми, щоб це було схоже на кнопку на яку потрібно, наприклад натискати.Дякую за увагу.

3

(43 відповідей, залишених у Системне програмування)

Я вдячний Вам усім за допомогу(особливо P.Y.).Дякую також Firefox is dead за приклад.Я подивився і зрозумів, що таке я не зміг би навіть і придумати не те, щоб написати.Все таки цю мову потрібно вчити, бо навіть уроки, далекі від мого завдання, на Ютубі я би не зміг написати.Велика Вам спасибі.
P.S.:Щоб хтось розв'язав мій приклад я навіть не сподівався.На 1 проблему у навчанні стане менше))))

4

(43 відповідей, залишених у Системне програмування)

P.Y. написав:

Система команд AVR (англ. вікі) — можливо, стане в пригоді.

Дякую хоть за якийсь матеріал.Спробую.

5

(43 відповідей, залишених у Системне програмування)

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2.
РЕАЛІЗАЦІЯ ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ З ФІКСОВАНОЮ
КОМОЮ
Мета: Ознайомитися прийомами реалізації операцій додавання і
віднімання чисел в форматі з фіксованою комою.
2.1 Короткі теоретичні відомості
Принципи зберігання чисел з фіксованою комою
У сучасних ЕОМ загального призначення, як правило, використовуються
двійкові і двійково-десяткові позиційні системи числення. При цьому мають
місце два способи представлення в них чисел з фіксованою комою (крапкою) і з
плаваючою комою (крапкою).
При роботі з фіксованою комою оперують з правильними дробами, тобто
з числами, які по модулю строго менше одиниці.
При цьому застосовується природний запис числа у вигляді послідовності
цифр, у якій кома фіксована перед першим (старшим) цифровим розрядом.
Зліва від коми відводиться розряд (або два розряду) для зображення знака
числа. Прийнято наступні позначення знака числа: "+" = 0; "-" = 1.
Таким чином, в знаковому розряді розташований 0, якщо число
позитивне, і 1, якщо число від’ємне.
Приклад:
0,101101 - додатне число;
1,101101 - від'ємне число, що збігається за модулем з наведеним вище
позитивним числом.
Перевагами такого уявлення чисел є прості арифметичні операції, що
забезпечують високу швидкодію ЕОМ.
Недоліком уявлення чисел з фіксованою комою є невеликий діапазон
представлених чисел, який визначається виразом:
i
n
i
n 


2     2
1
,
15
де
n - кількість розрядів, призначених для дробової частини числа.
Можливо також переповнення розрядної сітки при додаванні чисел з
фіксованою комою з однаковими знаками, кожне з яких по модулю менше 1, а
сума по модулю більше або дорівнює 1. Переповнення розрядної сітки можливо
також при розподілі, якщо модуль діленого більше або дорівнює модулю
подільника.
Переповнення розрядної сітки проявляється в тому, що результат операції
(сума чи приватне),
  1

, тобто старший розряд результату операції
виявляється в знаковому розряді, що неприпустимо і вимагає зупинки
обчислювального процесу.
Можливий також «машинний нуль», тобто вихід старшого розряду числа,
рівного 1, за межі молодшого розряду розрядної сітки.
Приклади використання базових команд AVR Assembler
Команда LDI – завантажити безпосереднє значення
Опис:
Завантажується 8-разрядна константа в регістр від 16 до 31
Операція:
(i) Rd<-- K
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) LDI Rd, K
16 < Rd < 31, 0 < K <
255
PC<-- + 1
Приклад:
clr r31 ; Очистити старший байт Z
ldi r30, $F0 ; Встановити $F0 до молодшого байту Z
lpm ; Завантажити константу з програми
Слів: 1 (2 байти)
Циклів: 1
16
Команда MOV - копіювати регістр
Опис:
Команда створює копію одного регістра в іншому регістрі. Вихідний регістр Rr
залишається незмінним, в регістр призначення Rd завантажується копія вмісту регістра Rr.
Операція:
(i) Rd<-- Rr
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) MOV Rd, Rr 0 < d < 31, 0 < r <31 PC<-- + 1
Приклад:
mov r16, r0 ; Копіювати r0 в r16
callcheck ; Викликати підпрограму
. . .
checkcpi r16, $11 ; Порівняти r16 с $11
. . .
ret ; Повернутись з підпрограми
Слів: 1 (2 байта)
Циклів: 1
Команда NOP – виконати холосту команду
Опис:
Команда виконується за один цикл без виконання операції
(i) NOP
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) NOP None PC<-- + 1
Приклад:
clr r16 ; Очистити r16
ser r17 ; Встановити r17
out $18, r16 ; Записати 0 в Порт B
nop ; Очікувати (пуста Операція)
out $18, r17 ; Записати 1 в Порт B
Слів: 1 (2 байти)
Циклів: 1
17
Команда ADD - AddwithoutCarry – Скласти без переносу
Опис:
Додавання двох регістрів без додавання вмісту прапора перенесення (С), розміщення
результату в регістрі призначення Rd.
Операція:
(i) Rd<- Rd + Rr
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) ADD Rd, Rr 0 < d < 31, 0 < r < 31 PC < PC + 1
Приклад:
add r1,r2 ; Скласти r2 з r1 (r1=r1+r2)
adc r28,r28 ; Скласти r28 з собою (r28=r28+r28)
Слів: 1 (2 байти)
Циклів: 1
Команда SUB - відняти без переносу
Опис:
Віднімання вмісту регістра-джерела Rr з вмісту регістра Rd, розміщення результату в
регістрі призначення Rd.
Операція:
(i) Rd<-- Rd – Rr
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) SUB Rd, Rr 16 < d < 31, 0 < r < 31 PC <- PC + 1
Приклад:
sub r13, r12 ; Відняти r12 з r13
brne noteq ; Перейти якщо r12 <> r13
noteq: nop ; Перейти за призначенням (пуста Операція)
Слів: 1 (2 байти)
Циклів: 1
Команда CP – порівняти
18
Опис:
Команда виконує порівняння вмісту двох регістрів Rd і Rr. Вміст регістрів не змінюється.
Після цієї команди можна виконувати будь-які умовні переходи.
Операція:
(i) Rd = Rr
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) Cp Rd, Rr 0 < d < 31,0 < r < 31 PC <- PC + 1
Приклад:
cp r4, r19 ; Порівняти r4 с r19
brne noteq ; Перейти якщо r4 <> r19
. . .
noteq: nop ; Перейти за призначенням (пуста Операція)
Слів: 1 (2 байти)
Циклів: 1
Команда CPI – порівняти з константою
Опис:
Команда виконує порівняння вмісту регістра Rd з константою. Вміст регістра не
змінюється. Після цієї команди можна виконувати будь-які умовні переходи.
Операція:
(i) Rd = K
Синтаксис Операнди: Лічильник програм:
(i) CPI Rd, K 16 =< d =< 31, 0 < K <255 PC <- PC + 1
Приклад:
cpi r19, 3 ; Порівняти r19 с 3
brne error ; Перейти якщо r4 <> 3
. . .
error: nop ; Перейти за призначенням (пуста Операція)
Слів: 1 (2 байти)
Циклів: 1

X1+X2-X3=C, ЯКЩО С>0 ТО V=C+X4-X5, ЯКЩО С=0 ТО V=C+X4+X5

P.S.:Викладач сказав все є с методичці(тобто весть текст, що зверху).Можливо я помиляюсь і тут все Є, але мені потрібен хоча би приклад, як його зробити в ідеалі у AVRStudio 4.0, але хоча би денебуть.

6

(43 відповідей, залишених у Системне програмування)

Хтось знає назву підрусника, яка містить інфориацію по моїм прикладам.Я шукав на YouTube, але чесно я знайшо, наприклад, X1+X2-X3=C, але ці умови С>0 ТО V=C+X4-X5, ЯКЩО С=0 ТО V=C+X4+X5, як що з ними робити я не розумію.Якщо не важко скажіть, який матеріл можно почитати, хоча б чпробую розібратися.

Tarpan87 написав:

Як каже моя знайома місткиня в таких випадках"почалося імпотентське гей-порно".

Я бачу ви зі своєю знайомою тільки і думаєте про імпотентське гей-порно.Зрозуміло Європа.В Європі таких люблять.

koala написав:

Ну, ви вже визначайтеся: або асемблер вам не потрібен (і оцінка теж), або потрібен. І те, і інше одночасно - якось не виходить. Чи загальну логіку ви теж так само вивчали, як зараз асемблер?

Я відразу написав, що лише здати цей предмет.Assembler не маю наміру вчити, я не заради Assembler прийшов до навчального закладу.Це мертва мова або вузьконаправлена, але це не мій напрямок.

Я нерозумію людей (Tarpan87, koala), які пишуть нісенітниці.Це ж форум.Якщо ви знаєте, то хоть напишіть назву літератури або відео з яких я зможу взяти потрібну мені інформацію.Не засмічуйте форум.Мені потрібна допомога, а не ваші якість там"гей-фантазіїї" та інші дурниці в ваших збочених головах.
ВСІМ ДЯКУЮ ЗА УВАГУ.БЕЗ ОБРАЗ.ЛИШЕ ДОПОМОГА))) ГАРНОГО ДНЯ.

7

(43 відповідей, залишених у Системне програмування)

Цитую себе:"Я розумію, що деякі люди на форумі будуть писати, що "ти повинен сам робити це, а не щоб хтось робив", але ж шановні я нікого не змушую мені допомагати."

Я знаю, що так буде, тому навіщо було взагалі писати??
Стосовно:"ви навіть не стараєтесь" - мова форуму Українська, але в мене таке відчуття, що ви її не розумієте нажаль.

Я також написал, що Assembler мені не потрібен - це просто продмет заради предмету в навчанні.На даний момент не маю планів на ньому програмувати.

Тому висновок, який з цього випливає такий - або допомагай, або дай силлку на матеріал по моїй темі, або не пиши взагалі нічого.Писати щось заради того щоб писати не потрібно.
Дякую за очікувану відповідь.

8

(43 відповідей, залишених у Системне програмування)

Доброго ранку!
Я студент, і у мене виникло питання по мові програмування Assembler.Справа в тому, що це не є мій основний предмет вивчення, скоріше допоміжний.Навчання є дистанційне і це ще більше затрудняє цей предмет для вивчення.
Моє завдання це:
- РЕАЛІЗАЦІЯ ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ З ФІКСОВАНОЮ КОМОЮ
   X1+X2-X3=C ЯКЩО С>0 ТО V=C+X4-X5, ЯКЩО С=0 ТО V=C+X4+X5
- РЕАЛІЗАЦІЯ ФУНКЦІЇ МНОЖЕННЯ ЧИСЕЛ У ФОРМАТІ З ФІКСОВАНОЮ КОМОЮ
  X1+X2-X3=C ЯКЩО С>0 ТО V=|C|*X4, ЯКЩО С<=0 ТО V=Х1*X4
- ВИКОНАННЯ ОПЕРАЦІЙ ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ З ПЛАВУЧОЮ КОМОЮ
1 1 0 1    |    0 1 0 1    |      1 0 0 1     |        0 0 0 1

Я розумію, що деякі люди на форумі будуть писати, що "ти повинен сам робити це, а не щоб хтось робив", але ж шановні я нікого не змушую мені допомагати.Моєї групи немає в навчальному закладі, я і ще 1 людина, яка поки нічого не робить.Хто кинув навчання, хто перевівся і не відповідає, хто виїхав за кордон.

Дякую за увагу.СПАСИБІ.